Manger, c'est toute une histoire!

Synopsis Manger, c'est toute une histoire!

Manger, cela semble être un acte universel, naturel et facile. Pourtant, pour certains enfants, cela représente un énorme défi et ne rime pas avec plaisir.


Ce livre pour enfant raconte l'histoire d'un petit garçon qui souffre d'un trouble alimentaire pédiatrique. Il explique pourquoi il ne parvient pas à manger comme tout le monde et que cela a des répercussions sur sa santé et son quotidien. Grâce aux exercices ludiques des professionnels, cet enfant va petit à petit apprivoiser la nourriture et commencer à prendre plaisir à manger.


Un doux récit, bienveillant et rassurant, sur un sujet peu traité, qui s'adresse à des tout petits à partir de 2 ans jusqu'à l'âge de 8 ans, pour leur témoigner que l'on comprend ce qu'ils vivent et ressentent, tout en promouvant un message d'espoir.

A mettre entre toutes les mains des enfants sujets à un trouble de l'oralité alimentaire, leur famille, leurs camarades, leur école, leur crèche, leurs professionnels de santé, etc.


L'intention de l'auteure :
Replacer dans son contexte l'acte de manger : tout le monde mange, c'est un besoin physiologique de base, vital; comme certains objets ont également besoin d'une source d'alimentation pour fonctionner.
Permettre l'identification de l'enfant à ce petit garçon qui côtoie ces situations quotidiennement, l'amener à imiter, faire comme les autres.
Expliquer les différentes raisons possibles au refus alimentaire de l'enfant : sensorielles (odeur, texture, etc.) ou psychologiques (absence d'intérêt, traumatisme etc.).
Valider, admettre l'existence des difficultés de l'enfant pour qu'il se sente compris : ces difficultés sont bien réelles et ne sont pas un "caprice".
Souligner les conséquences des carences sur le quotidien de l'enfant pour lui offrir la possibilité de trouver un moteur qui lui permette de trouver la force de dépasser ses troubles.
Mettre l'accent sur l'importance d'un suivi orthophonique pour travailler sur le trouble de façon individualisée et ludique, sans forcer.
Adresser un message d'espoir sur le fait que, bien que le chemin puisse, certes, être long et sinueux, des améliorations significatives sont possibles.